我第一次到這個班級的時候，就發現陽光男孩的存在，他雖然只有十歲，但俊秀的臉龐和高高的身材讓人很難不注意他的存在，加上媽媽幫他打理的很乾淨、臉上還帶著會變成墨鏡的邊框眼鏡，不難想像他在15歲就會成為全校風雲人物。
陽光男孩很活潑，上課愛講話，資質很好，這種英文課的教材對他來說太過簡單，但當老師需要人手，不論是跑腿、幫忙蓋印章、發作業、當小老師、寫黑板，他都會在第一時間舉手，說我要、我要、老師拜託，我上次都沒做過。陽光男孩人緣好，和班上的第一名是好朋友，下課一起打球，上課會分心講話，一旦老師制止都還算聽話，咱們就這樣無風無浪的度過第一個學期。
今天發考卷，小朋友考的不錯，全班有13個滿分，陽光男孩名列其一。
發完考卷之後有一個小朋友偷偷跑來跟我說：
老師，陽光男孩作弊!
(字太多，穿插期末考考卷畫的好的小朋友作品，讓大家欣賞一下^^)
我很不喜歡處理小朋友作弊的問題，一來是沒有經驗，二來是以我的功力、小孩死不承認我也沒辦法。這個告狀的小朋友，坐在陽光男孩隔壁，平常愛說話、太活潑、規勸不太聽，剛開始我有點不相信他說的話。
我問他「陽光男孩怎麼作弊?」
「他的flower明明只有畫一朵，可是你給他100分，他就自己偷偷再畫了一朵」
(這是別人的作品，但題目一樣，而且那朵花也太有生命力了吧! 還有人在掃地!!)
我把考卷拿起來看，看不出個所以然，雖然可以從紅筆和鉛筆的上下順序推測那個先畫那個後畫，但...我看了很久無法分辨。
「他畫的是哪一朵?」小男孩指證歷歷。
陽光男孩去別的座位不知道做什麼事情，開心的走回座位時發現事有蹊蹺，但他並沒有露出任何奇怪的眼神。
我把他叫到外面問話。
「你有沒有多畫一朵花?」
「有阿」 十分隨性。
「為什麼你要多畫一朵」
「因為你給我一百分阿，阿所以我就多畫一朵」呦~怪起老師了。
「老師改錯了你不是來跟我改分數，你是多畫一朵花??」
不說話。
「你知道這一朵花幾分嗎?」
點頭。
「二分。你有必要為了二分損壞自己的名譽嗎?」
陽光男孩不講話了，也不看我，眼神仍然很隨性，我問他是不是要直接告訴他爸爸媽媽，他搖頭，但眼神並沒有特別的改變，很像在森林中迷失的小熊，不論你要怎麼處置他他都隨你，他不在乎、也不害怕。
我請他寫一份200字的反省單，在今天放學前給我，把自己做錯了什麼事情，以後該怎麼處理寫下來，自己拿來給我。他點點頭回去了。
同學們沒有給他異樣的眼光，但他的好友發現他怪怪的，問他怎麼了，我遠遠的看到他趴下來，一個小男生就這樣哭了起來。
當下，我竟然有點不忍心。(真是婦人之仁!)
下一節課我在另外一班上英語課，上完之後經過籃球場，竟然發現40分鐘前還一把鼻涕一把眼淚在哭的陽光男孩，竟然開心的在和同伴追逐著打籃球。
我內心一陣驚恐，這樣寫悔過書，讓他以自律的方式為自己負責，無疑是挖一個坑給小孩跳也給自己跳。
就這樣過了一天。
掃地時間我去找他，他一派輕鬆、看到我沒有特別恐懼、也一副什麼都沒發生過的樣子。我當下決定把他帶走，也跟老師打個招呼，才發現他平常的行為原本如此，連老師都拿他沒辦法，如果真的覺得情節重大，唯一的方式不是大聲斥責、就是直接跟家長聯繫。
導師還直接跟我說，陽光男孩因為明天上完課就要出國，他很有可能隨便呼攏過去就這樣算了。
我決定把他帶到訓導處，既然要求了寫200字的反省書，說了就要做到。
陽光男孩聰明，他看到了我跟老師的對話，覺得我對他也沒輒。我叫他拿著紙和筆跟我走，他還說他沒有紙，擺明就是你要我寫悔過書可以，麻煩你準備空白紙張，本少爺沒有。
訓導處有反省書的格式，我讓他在小型會議室裡自己寫，寫了非常久，眼看著最後一節課都要打鐘，他還沒有寫完，我趁著經過的時候瞄了一下，有認真寫沒在偷懶，但一直擦擦寫寫，進度很慢。
後來我受不了了，把他的反省書拿來看了一下，寫得差不多了，也達到我想要的目的。
反省書裡我發現一些新的事情：
1. 原來陽光男孩是轉學生
2. 轉學之後這是他的第一個滿分
3. 他在小日記上面寫著自己的目標是幾個滿分，他一定要做到。
回去前，我跟他說了一些話。內容約略是老師不會因為你今天這樣就從此不喜歡你，但你今天的作法是錯的，不把事情公開是希望有改進的機會，這是第一次，但不要有下一次。
陽光男孩又泛淚。(現在是怎樣阿~~!!)
「你明天就要出國了嗎?」
「沒有，是回國。」
「回國，去哪裡?」
「大陸。」
原來，陽光男孩是個大陸仔!!--->>果然混血的比較帥嗎?
咳，不是本文重點我知道。
我不知道陽光男孩聽了我的話是什麼感覺，也許他的眼淚是真的，但轉了個身興奮的打球也是真的，他或許會有下一次、也或許沒有，我只是一個科任老師管不著他什麼，但若我真的是他的導師，也許我也仍然管不著他什麼，孩子的可塑性高，但他自己的命運還是掌握在自己手上。
p.s 就像我現在寫不出期末報告，但還是在這裡喇勒，一樣的道理。
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